إعداد درس متزامن أو غير متزامن أو معياري، أحد الاستفسارات الهامة التي يتم البحث عنها من جانب الكثير من طلاب وطالبات المملكة العربية السعودية، هو الاستعلام عن الطريقة الصحيحة التي يجب أن يتم اتباعها من أجل العمل علي إعداد درس متزامن أو أن يكون غير متزامن بشكل صحيح من خلال منصة مدرستي، فمع دخول الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 1443، قد بدأ الكثير من طلاب المملكة في الاستعداد الجيد للدخول في الدراسة مباشرةً، من خلال العمل علي تحضير كافة الأدوات المساندة علي البدء في الدراسة، ومن هذه الأدوات هو التعرف علي المحتوي الدراسي الذي يخص منصة مدرستي التي تعتبر واحدة منصات التعليم المباشر للعملية التعليمية داخل المملكة، وعبر موقع مكة نيوز سوف نوضح لكم طريقة إعداد درس متزامن أو غير متزامن أو معياري.
طريقة إعداد درس متزامن أو غير متزامن أو معياري
منصة مدرستي قد وضحت بالتفاصيل من خلال منصة التواصل “تويتر” الطريقة التي يجب اتباعها حتي يتمكن كافة الطلاب من القيام بإعداد درس متزامن أو غير متزامن، وفيما يلي الخطوات بالتفاصيل:
- الدخول أولاً علي موقع المنصة التالي منصة مدرستي التعليمية.
- يجب الضغط علي “الجدول الدراسي” الذي يوجد بالقائمة الرئيسية.
- سيظهر الجدول الدراسي الذي يخص المعلم.
- النقر علي الحصة التي يرغب الطالب أو الطالبة في إعداد درس خاص بها.
- النقر علي تبويب “قم بإعداد الدرس الآن”.
- يتوجب علي جميع الطلاب أن يقوموا بتكملة الدرس من خلال أن يتم تحديد المسار الخاص بالدرس ونوعه.
- ثم الضغط علي التالي.
- يتطلب أن يتم تكملة عناصر الدرس بواسطة أن يتم تحديد الأغراض التي سوف يحصل عليها كل طالب من خلال الدرس.
وبهذا يكون قد قام كل طالب أو طالب بتحديد تفاصيل ونوعية الدرس سواء كان ذلك متزامن أو غير متزامن أو معياري، وفق رؤية كل طالب من خلال الدخول علي خدمات منصة مدرستي التعليمية.
تفاصيل الفصل الدراسي الثاني 1443
انتهت وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية من جميع الاستعدادات التي تخص بداية الفصل الدراسي الثاني خلال ذلك العام 1443هـ، وذلك بعد حصول جميع الطلاب علي إجازة الفصل الدراسي الأول بكافة المراحل التعليمية، علمًا بأنه تم العمل علي أن يكون نظام التقويم الدراسي بالمملكة متفرع الي ثلاثة فصول دراسية يتم العمل بها من خلال التنسيق والتواصل بين الإدارات التعليمية بعضها البعض.
الإدارات التعليمية ومدي الجاهزية للترم الثاني 1443
تابعت الوزارة مدي الجاهزية العامة للإدارات والمناطق والمحافظات، ومتابعة مدي اكتمال كافة الأعمال المنصوص عليها من جانب اللجان المشكّلة والإدارات المختصة بإجراءات الإشراف والتنفيذ والتشغيل على مستوى كل إدارة، ومكتب التعليم، والمدرسة أيضًا، حيث أكملت الفرق الميدانية التي تساعدها لجان الاستعداد المدرسي بالإدارات الزيارات الميدانية والمتابعة الدائمة لجميع الأعمال المنفذة بداخل كل مدرسة، والعمل علي توفير جميع الاحتياجات الضرورية لإجراءات عمليات التنظيف والتعقيم.
